Svalnäs skola & behandling

Allmän information

Till Svalnäs kommer olyckliga, bråkiga, livliga, trötta, uppgivna, deprimerade, stökiga, retsamma, arga, blyga och rädda elever. Vissa elever har gått till sin skola ändå och andra har stannat hemma. ​Gemensamt för dem alla är att något hindrar deras lärande och därmed deras skolprestationer.

På Svalnäs har vi integrerat behandling i den pedagogiska verksamheten, vilket innebär att pedagoger och behandlare arbetar tillsammans i skolan. Behandlingspersonalens närvaro under skoldagen ger oss bredare förståelse för de svårigheter och hinder eleverna kommer med - och möjlighet att arbeta med hindren när de visar sig!

Vi har en relationell behandlingsfilosofi som utgångspunkt i allt vi gör och utgår från det unika och specifika hos varje individ och familj. Vi strävar efter mångfald i teorier och metoder eftersom det är vi som ska passa familjen och inte tvärtom!